５．的確なアドバイスで

大切なのは、

次回レッスンまでに消化できうる、

あるいは　

未消化でも許される範囲の課題を、

「焦点をしぼった、的確なアドバイス」をもとに、

スモールステップで重ねていくことです。

注意点を最重要順に選別されることで

課題としておぼえていくべき

注意点は　最小限でよい、

ということになります。

特に初歩のレッスン時間では、

（とりわけ小さなお子さまの場合など）

どのくらい、

生徒さんの心に理解されているか、

ということが大切です。　　　　　　

このことは見学されている保護者の方も同様です。　　　　　

レッスンでの　

指摘の箇所数と、

内容の優先度を

見極められたレッスンが必須です。